
Even inchecken
Eerst even afstemmen aan het begin van een les: ‘inchecken’ dus. Waar is dat goed voor? ➡️ Afstemming op emoties. Je begrijpt beter hoe studenten zich voelen; jouw begrip kan
Leermixer ontwikkelt aantrekkelijke materialen die docenten ondersteunen bij activerende didactiek, met minimale voorbereidingstijd. De materialen zijn vaak een mix van digitale en fysieke producten, zowel verkrijgbaar als complete pakketten – álles wat je nodig hebt voor een leeractiviteit – en als los product voor alleen de kernactiviteit.
Eerst even afstemmen aan het begin van een les: ‘inchecken’ dus. Waar is dat goed voor? ➡️ Afstemming op emoties. Je begrijpt beter hoe studenten zich voelen; jouw begrip kan
Fase 4 van groepsvorming Performing! Je hebt het vast wel eens meegemaakt: een groep mensen die eerst wat onwennig samenwerkt, waar iedereen zijn plek zoekt en waar soms meningsverschillen ontstaan.
Leermixer specialiseert zich in vaste thema’s zoals check-ins en check-outs, executieve vaardigheden voor MBO-studenten, en leerstrategiën. Bovendien biedt Leermixer maatwerkoplossingen.
Naast het ontwikkelen van aantrekkelijke materialen heeft Leermixer ook expertise in het ontwikkelen van innovatieve, krachtige en ontwikkelingsgerichte (delen van) curricula. Kernwoorden hierbij zijn: betekenisvol, gericht op de praktijk, 4CID, executieve vaardigheden, self-efficacy, blended, ontwikkelingsgericht beoordelen.